Dzisiaj będziemy kontynuować temat czynników korelujących z wynikami w gimnazjum. Ostatnio pisaliśmy na ten temat we wpisie o zależnościach pomiędzy wynikami z matematyki a zamożnością i wykształceniem rodziców. Poniżej porównamy jednocześnie wyniki z testów językowych jak i matematycznych. Sprawdzimy czy z lepszymi wynikami w gimnazjum koreluje liczba komputerów w domu, liczba książek czy liczba telewizorów. I zakończymy komentarzem dotyczącym zależności przyczynowo-skutkowej.
