Zrób to sam – PISA 2009 DIY, od podszewki…

(… kontynuacja wtorkowego wpisu Tomasza Owczarka)

Zgodnie z zapowiedzią, w dzisiejszym wpisie pokażę, w jaki sposób dokonywać prostych modyfikacji w zaprezentowanej wizualizacji. Wpis ten jest przeznaczony przede wszystkim dla osób, które chciałyby wykorzystać ją w celach dydaktycznych (wcześniej dostosowując do swoich potrzeb), a które nie miały wcześniej do czynienia z Tableau czy innymi podobnymi narzędziami. Pozostałych mam nadzieję zainteresować krótkim opisem programu Tableau Public i swoimi wrażeniami związanymi z jego użytkowaniem. Dla osób, które poczują się zachęcone do zapoznania się z Tableau, zamieszczam subiektywny wybór linków do materiałów na jego temat. Jeśli natomiast wśród czytelników znajdą się tacy, którzy już z niego korzystali ,,jeszcze zanim to było modne”, namawiam do dzielenia się uwagami :).

Na wszelki wypadek zaznaczę, że nie jestem w żaden sposób związany z firmą Tableau Software (a szkoda :) ). Głównym celem wpisu nie jest promowanie produktu określonego producenta (to raczej efekt uboczny), tylko popularyzacja narzędzia edukacyjnego utworzonego za jego pomocą. Wszystkie zamieszczone w tekście opinie są moimi prywatnymi, wygłoszonymi z nieprzymuszonej w żaden sposób (ani kijem, ani marchewką) woli. A jedyną moją korzyść stanowić będzie pozytywna reakcja czytelników :)

Czytaj dalej Zrób to sam – PISA 2009 DIY, od podszewki…

Zrób to sam – PISA 2009 DIY, czyli łatwe w użyciu narzędzie do eksploracji danych

Dzisiaj na blogu pierwszy gościnny wpis. Pierwszy, ponieważ mam nadzieję, że ciekawych gościnnych wpisów z czasem będzie więcej. Autorem tego jest Tomasz Owczarek. Przedstawi on wrażenia z organizowanego przez fundację projektu wakacyjnego związanego z analizą danych PISA 2009. A również, a może przede wszystkim, przedstawi narzędzie, które wykonał, a które pozwala na eksplorację przez niespecjalistę danych z badania PISA. Świetne narzędzie, które można użyć do zaspokojenia własnej ciekawości, ale również można je wykorzystać do zainteresowania innych analizą danych, np na wprowadzających zajęciach z analizy danych. Tak proste w użyciu że można użyć nawet w gimnazjum, tak ciekawe, że nadaje się do pokazywania studentom na uczelniach wyższych.


Kliknij by otworzyć narzędzie.

Czytaj dalej Zrób to sam – PISA 2009 DIY, czyli łatwe w użyciu narzędzie do eksploracji danych